BIOGRAPHICAL AND NARRATIVE RESEARCH ON THE PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY OF MUSIC IN POLAND
DOI:
https://doi.org/10.32782/2224-0926-2021-4-4Keywords:
composition, music pedagogy, biographical and narrative research, narrative interviews, interviews-river, autobiography.Abstract
The article is devoted to a very topical issue of coverage of personal and biographical infor-mation in special musicological and popular literature. A special place is given to the analysis of the expediency of the spheres of biography and autobiography in musicology; the prospects of biographical and narrative research are indicated, including the so-called "Narrative interviews" in connection with the globalized information network. Thanks to the influencers of social networks, which significantly affect the public consciousness, such forms of representation of the works of composers of the past and present acquire new meanings and are very important. It is pointed out that narrative methods are one of the adequate ways to study the processes of creative personality development, music education and cultural environment. The results of biographical and narrative research conducted by a group of scientists of the Music Academy named after F. Chopin in Warsaw under the direction of Professor Maria Mantuzhevska in the 1970s.
References
Bilica K. W konfesjonale Krzysztofa Droby (1) Tak żyć! “Ruch Muzyczny”, 27.05.2012.
Bühler Ch. Bieg życia ludzkiego, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1999.
Denzin N. K., Lincoln Y.S. (ed.). Metody badań jakościowych. t. 2. Warszawa: PWN, 2009.
Droba K. Odczytywanie na nowo. Rozmowy z Mieczysławem Tomaszewskim. Kraków: Akade-mia Muzyczna w Krakowie, Polskie Wydawnictwo Muzyczne. Warszawa: Wydawnictwo BOSZ, 2011.
Dzielska J., Peret-Ziemlańska Z. Rozmowy o kształceniu słuchu. Warszawa: Wydawnictwo AMFC, 1992.
Encyklopedia Muzyczna PWM. Dziębowska E. (ed.). Kraków: PWM, 1979–2012.
Grzenkowicz I. Tadeusz Baird. Rozmowy, szkice, refleksje, Kraków: PWM, 1998
Helling K. Metoda badań biograficznych. W: Metoda biograficzna w socjologii, red. J. Wło-darek, M. Ziółkowski, , Warszawa-Poznań, PWN,1990.
Janczewska-Sołomko K. (ed.). Leksykon polskich muzyków pedagogów urodzonych po 31 grudnia 1870 roku. Kraków: Wydawnictwo Impuls, 2008.
Kaczyński T. Rozmowy z Witoldem Lutosławskim. Wrocław: Wydawnictwo TAU, 1993.
Kamińska B., Manturzewska M. Pierwsze polskie badania psychologiczne nad zawodem muzyka. W: M. Sternal (ed.). Muzyk zawodowy. Między sztuką, edukacją i zarządzaniem. t. 1, Kraków: AM, 2017. S. 29–42.
Konaszkiewicz Z. Szkolna edukacja muzyczna w ocenie studentów Akademii Muzycznej. W: Szkice z pedagogiki muzycznej. Warszawa: Wydawnictwo AMFC, 2001. S. 79–86.
Kubinowski D. Jakościowe badania pedagogiczne. Filozofia. Metodyka. Ewaluacja. Lublin, Wydawnictwo UMCS, 2011.
Lutyński J. Użytkowanie autobiografii w badaniach społecznych. W: Kłoskowska A. i in. (ed.) Naród. Kultura. Osobowość. Wrocław, Warszawa, Kraków, Gdańsk, Łódź: Zakład Narodowy im. Ossolińskich, Wydawnictwo Polskiej Akademii Nauk, 1983. S. 333–342.
Manturzewska M. Przebieg życia muzyka w świetle badań biograficznych. W: Wybrane zagadnienia z psychologii muzyki, red. M. Manturzewska, H. Kotarska, WSiP, Warszawa, 1990. S. 305–329.
Miklaszewski, K. Osoby znaczące w wypowiedziach muzyków. W: Jankowski W., Kamińska B., Miśkiewicz A. (ed.). Człowiek – muzyka – psychologia, Warszawa: Wydawnictwo AMFC, 2000. S. 309–320.
Nikolska I. Rozmowy z Witoldem Lutosławskim. Kraków: PWM, 2003.
Peret-Ziemlańska Z. Rozmowy z muzykami. Warszawa: Wydawnictwo AMFC, 1998.
Podhajski M. (ed.). Kompozytorzy polscy 1918–2000. Biogramy, t. II. Warszawa-Gdańsk: Wydawnictwo Akademii Muzycznej im. F. Chopina i Akademii Muzycznej im. S. Moniuszki, 2005.
Polony L. Cieszę się darem życia: rozmowy z Wojciechem Kilarem. Kraków: PWM, 1997.
Sacher W. A. Specyfika badań naukowych w obszarze pedagogiki muzyki – konsekwencje metodologiczne i metodyczne, w: W. A. Sacher, B. Reszke, G. Einsinger, Edukacja muzyczna. Od teorii do praktyki, Nowy Sącz, 2008. S. 112–127.
Szczepański J. Odmiany czasu teraźniejszego. Warszawa: Książka i Wiedza, 1973.
Soroko E. Poziom autonarracyjności wypowiedzi i użyteczność wybranych sposobów ich gene-rowania, rozprawa doktorska. Poznań, 2007. 24. Tomaszewski M. Rozmowy lusławickie, t. 1., Lesko: Wydawnictwo BOSZ, 2005
Urbaniak-Zając D., Kos E. Badania jakościowe w pedagogice, PWN, Warszawa, 2013.
